¿Cómo nace la cátedra Patrimonio vivo?
- 7 sept 2020
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Gracias al acercamiento que ha tenido la fundación con la comunidad del Municipio de Natagaima y posteriormente en Coyaima surge el proyecto; este inicialmente es producto de la necesidad de visibilizar el caso de dos mujeres alfareras entre los 78 y 83 años, en quienes reposa todo el conocimiento relacionado con las técnicas y tradiciones que se han generado alrededor de este oficio y que forman parte del patrimonio cultural inmaterial de este municipio. La principal preocupación de las artesanas y los miembros de la comunidad de artesanos se centra en que hasta el momento ha sido imposible trasmitir este legado a las generaciones futuras, así también lo manifestaron los miembros del resguardo chenche en la vereda de Amayarco, Coyaima Tolima, quienes lo plasmaron en el plan de revitalización elaborado en el 2019; si bien en el periodo 2016 se realizaron talleres teórico prácticos, orientados a tomar consciencia sobre la importancia del patrimonio cultural inmaterial estos abarcaron tan solo la cabecera Municipal de Natagaima y para el 2018 la vereda de lomas de Guaguarco (Coyaima) y en el 2019 en las cabeceras municipales de ambos municipios y el resguardo Chenche

1. Mejorar la gestión de proyectos: A través del acompañamiento virtual y la unidad académica de Formulación de Proyectos.
2. Mejorar la capacidad de acción: Los participantes aumentarán su capacidad de acción, planificación y organización para desarrollar una idea.
3. Fortalecer la gestión cultural: Los participantes podrán mejorar las prácticas con el fin de generar procesos de desarrollo y capacidades locales que beneficien al sector cultural.
4. Certificación: La Fundación Minga para la Memoria otorgará la correspondiente certificación[1] de la cátedra impartida.
[1] Requisitos para la obtención de la acreditación: 1. Asistencia mínima del 80% a las jornadas presenciales de la cátedra. 2. Entrega final del Proyecto y/o iniciativa Cultural.






























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