¿A qué otras dificultades nos enfrentamos en el laboratorio, el lenguaje de la arcilla?

CONEXIÓN A INTERNET: El internet como espacio de interacción que da sustento a una comunidad de aprendizaje virtual es un sistema participativo y constructivo, vital para enfrentarnos a esta pandemia y buscar alternativas para no abandonar las aulas de clase, talleres de formación, etc.

Sin embargo, la crisis también sacó a relucir la enorme brecha con respecto a conectividad que tiene el país. Ejemplo de ello son algunos participantes del laboratorio quienes, no contaban con internet en su casa por lo cual, tenían que conectarse desde un plan de datos de celular, lo cual generaba intermitencia en sus ingresos al taller virtual dado que debían economizar al máximo los mismos.

Los canales de comunicación con los que se cuentan para hacer posible la interacción entre docentes/tutores requieren no solo de artefactos tecnológicos como celular, computador, Tablet, ya que estos no sirven de nada si no se cuenta con una conexión a internet. A su vez, quienes si tenían conexión presentaban muchas veces fallas en la misma teniendo que abandonar la sesión antes de tiempo.

NO CONTAR CON UN ACOMPAÑANTE: Siempre será importante contar con acompañamiento en ambientes de aprendizaje virtuales, más cuando se cuenta con una discapacidad como la visual; puesto que, tiene una connotación significativa en el desarrollo exitoso de los procesos como el que se pretendía con este laboratorio, fue notorio que aquellos que no contaban con un familiar que tuviese el tiempo y la disposición de acompañarlos durante los talleres para colaborar y orientar según las indicaciones de la tallerista, tuvieron más dificultades para lograr la elaboración de las piezas .

La pandemia planteo nuevos retos y responsabilidades que solo pueden ser manejados con estrategias que nacen de la interacción beneficiario/invidente–familia/acompañante y docente/tallerista, así, pueden emerger oportunidades que permitan relacionarse con los problemas de manera menos traumática para lograr mejores resultados.

CONDICIONES CLIMÀTICAS

Las condiciones climáticas juegan un papel importante en la integridad y calidad de los productos o piezas realizadas; los días soleados son los ideales para el proceso de secado y quema.

Entre los principales imperfectos que se pueden presentar si el secado de las piezas no es el indicado, están las piezas crudas, fracturadas,

rajadas, desportilladas. El proceso de secado de las piezas se realiza preferiblemente al aire libre por lo cual el tiempo que se tarde dependerá de la temperatura y la humedad del clima.

Esto se nos presentó como una dificultad teniendo en cuenta la temporada de lluvias, lo cual ocasionó muchos retrasos en el proceso.